В ГАУЗ «РЦОЗиМП» подвели итоги конкурса на лучшего лектора
28 ноября 2025 года, успешно прошел смотр-конкурс на лучший лекционный материал по здоровому образу жизни среди студенческой молодежи Республики Татарстан. Состоявшееся мероприятие, было посвящено актуальной теме: «Знакомство с медициной и робототехникой».
Молодые инициативные представители медицинского сообщества представили жюри и гостям свои уникальные разработки и просветительские проекты, раскрывающие взаимосвязь современных медицинских технологий, робототехники и поддержания здоровья.
В ходе презентаций были освещены самые разные аспекты заявленной темы: от применения роботов-ассистентов в хирургии и реабилитации до анализа развития техники в медицине на поколения людей. Члены жюри проявили живой интерес к работам конкурсантов, задавая уточняющие вопросы о практической реализации проектов, их научной обоснованности и потенциале лекции для возможной аудитории слушателей.
Проведенный конкурс не только выявил лучшие лекционные материалы, но и наглядно продемонстрировал растущий интерес студенческой молодежи к инновациям в медицине и их роль в формировании культуры здоровья. В качестве результатов было выбрано несколько призовых мест, а победители получат денежное вознаграждение за подготовленный материал.
Торжественное подведение итогов конкурса на лучший лекционный материал состоялось 28 ноября в Государственном автономном учреждении здравоохранения «Республиканский центр организации здравоохранения и медицинской профилактики» (ГАУЗ «РЦОЗиМП»). Мероприятие было посвящено важной и актуальной теме — «Знакомство с медициной и робототехникой» и объединило активную студенческую молодежь Республики Татарстан.
В числе участников, продемонстрировавших свои уникальные разработки и просветительские проекты, были студенты Казанского государственного медицинского университета, Казанского федерального университета и Набережночелнинского государственного педагогического университета. Их выступления позволили жюри и гостям погрузиться в современные достижения медицины и робототехники, раскрывая новые перспективы в поддержании и укреплении здоровья.
Презентации охватывали широкий спектр тем: от применения роботов-ассистентов в хирургии и реабилитации до анализа эволюции медицинских технологий, влияющих на качество жизни разных поколений. Жюри с большим интересом задавало вопросы, уточняя научную основу проектов, их практическую значимость и потенциал для дальнейшего использования в образовательных лекциях.
Конкурс не только выявил лучших лекторов, но и наглядно продемонстрировал, насколько сильно растет интерес студенчества к инновациям в медицине и их роль в формировании здоровой культуры. Победители были отмечены денежными премиями, а лучшие материалы станут основой для дальнейшего продвижения здоровья и медицинского просвещения в республике.